为全面推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，近日，艺术系组织音乐学教研室、美术与艺术设计教研室积极开展“课程思政主题活动月”集体备课活动，聚焦“课程思政”元素的深度挖掘与有效融合展开研讨。

　　会上，音乐学教研室的教师们重点探讨在中国音乐史等课程中融入爱国主义、文化自信等思政教育的路径，审阅并优化教学大纲与教案，明确思政融入点，将廉洁教育融入课堂，培养学生的品质与意识。美术与艺术设计教研室的教师群体依托专业特性展开集体研究，深入探讨于中国美术史等课程中融入审美教育的具体方式，分享实践案例与经验，并对教学大纲和教案进行细化升级。同时，拓展教学方法的思想政治教育功能，明确将廉洁教育作为重要方面，以培育学生清正廉洁的价值观。 

　　本次系列备课活动以“备内容、备教法、备资料”为核心导向，旨在集教研室团队之合力，汇集体之智慧，共同优化课程教学设计与实施方案，探索创新教学方法，切实提升“课程思政”育人实效。

　　音乐学教研室、美术与艺术设计教研室围绕“课程思政主题活动月”开展的集体备课活动，不仅共享了智慧、凝聚了共识，更强化了教师们“课程门门有思政，教师人人讲育人”的责任意识。下一步，艺术系将持续推进课程思政教学研究、示范课程建设与经验交流，完善质量评价，构建常态化的课程思政建设体系，不断提升艺术人才培养的针对性与实效性，努力培养德才兼备、德艺双馨的高素质艺术专业人才。 

音乐学教研室活动

美术与艺术设计教研室活动