12月14日，由广西壮族自治区教育厅、广西本科高校心理学类教学指导委员会主办，广西师范大学承办的“2025年广西高校应用心理学专业本科生创新创业论坛”在桂林圆满落幕。我校教育系应用心理学专业学生代表积极参与，凭借创新的项目设计与扎实的专业实践，在多项评比中表现优异，共斩获4项三等奖，展现了出色的综合素质与培养成效。

　　本次论坛设置多个特色板块，在推动心理学服务社会需求的“现实问题解决”分论坛中，由龙彦希老师指导的3支学生团队表现亮眼。其中，黄佩妮等学生团队的参赛项目《大学生非理性消费的五级联动干预体系构建》，聚焦校园生活实际，针对大学生消费心理与行为特点，设计了一套系统化、可操作的预防与干预方案，荣获三等奖。花泽瑶等学生团队的项目《广西非遗牛娘戏融合心理剧赋能留守儿童社会情感能力研究》，则深入挖掘地方文化资源，创造性地将传统戏剧形式与现代心理剧技术相结合，探索了一条特色鲜明的心理赋能路径，荣获三等奖。岑思丹等学生团队的项目《精神疾病去污名化三轨并进模型》关注重大社会议题，从公众教育、媒体传播和社区支持三个层面构建了系统的去污名化实践模型，体现了深刻的社会关怀与专业洞察，荣获三等奖。在创新竞赛单元“心理科普短视频”赛道中，由胡晓老师与李正根老师联合指导的郭纯羽等学生团队的作品《你的努力，是自主的吗？》，以生动有趣的视听语言探讨了内在动机这一经典心理学主题，通过巧妙设问，深入浅出地阐释了自主性对行为与心理健康的影响，荣获该赛道三等奖。

　　此次竞赛获奖项目涵盖了消费心理、文化心理、心理健康普及与疾病污名干预等多个前沿与实践领域，充分展示了我校应用心理学专业学生宽广的学术视野和运用专业知识服务社会的责任感，是我校应用心理学专业持续深化教学改革、注重实践创新能力培养的成果体现。

　　学校将以此次竞赛成果为依托，进一步夯实应用心理学专业教学基础，深化教学模式创新，强化实践教学环节，为提升人才培养质量和社会服务水平作出更大贡献。