为了进一步落实立德树人根本任务，加快推进学院课程思政建设，12月10日，外语系通过腾讯会议召开课程思政建设专题会议。外语系主任庄德军及外语系各专业教师代表参加了专题会议，专题会议由外语系教研室主任丁洁主持。
外语系本次召开的专题会议共分为两个部分进行，第一部分是由外语系杨乐老师、黄滟老师分别以《英语视听说》，《综合英语》为题作课程思政建设专题发言；第二部分由庄德军主任对外语系课程思政建设工作进行了安排与部署。
杨乐老师在专题发言中着眼于其主讲的英语课程建设历程，展示了其在课程建设中的点滴片段，并杨乐老师在发言中详细介绍了在专业课程建设中如何融入课程思政的理念，实现课程思政的教学目标。杨乐老师通过案例式、探究式教学等让课堂活跃起来，发挥隐性教育作用，引发学生产生情感共鸣，在不断启发中进行思想引领、价值塑造，实现润物无声的效果。
黄滟老师在专题发言中从三个方面详细分析了课程思政的内涵，并深刻解读了教育部关于《高等学校课程思政建设指导纲要》的文件精神。此外，黄滟老师还在专题发言中通过实际教学事例讲解了思政教育与专业教育的“基因植入”和“无缝衔接”，使参会教师深刻领会到课程思政建设必须坚持显性教育与隐性教育相统一，必须深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，解决好各类课程与思政课相互配合的问题，充分发挥好课程育人功能，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。
庄德军主任在会上，对外语系课程思政建设取得的阶段性成效给予了充分肯定。庄德军主任表示，课程思政建设对外语系建设与发展具有深远意义，外语系全体教职工要在课程思政建设中坚持全面启动和重点突出相结合，同时注重建设经验的推广和交流，形成合力共同推进课程思政建设。庄德军主任在会上还详细讲解了系部课程思政的建设重点，并且对外语系下一阶段课程思政建设工作进行了安排和部署，对课程(组)课程思政的具体工作做了相关要求。
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