梁兰英，硕士。教育学原理研究方向，任教小学教育专业课程，主要担任课程有《小学语文课程与教学设计》《小学教育研究方法》《小学教育学》等，发表论文《浅谈乡村教师的审美修养》《乡村小学教师价值追求的问题与途径》。
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