为全面提升教学质量，营造良好的教学氛围，激发教师的教学创新活力，10月23日至30日，中文系组织开展了“教学质量提升月”系列活动。

　　本次教学质量提升月活动内容丰富、形式多样，涵盖了教学公共课、教学观摩课、集体听评课与师生座谈会等多项内容，旨在全方位、多层次地推动教学质量的稳步提升。

　　课堂展示，共探教学创新实践

　　10月23日至30日，中文系先后开展了2节观摩课与2节教学公开课，分别由黄乃佳教授、卢有泉教授、闫聪聪老师、陆可老师讲授《中学语文教学法》《新闻编辑学》《普通话与教师口语》《专业采访报道学》课程。学校校长尹文嘉，中文系主任骆柳毅以及教务处、中文系教师代表参加听课。

　　观摩课上，黄乃佳教授、卢有泉教授，凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验，呈现了精彩的示范引领课堂。黄乃佳教授在《中学语文教学法》教学观摩课上，深入浅出地讲解了中学语文教学中语言训练与思维训练相结合的原则。通过生动的案例分析和互动式教学，引导学生积极参与课堂讨论，激发了学生对中学语文教学法深入探究的兴趣。卢有泉教授在《新闻编辑学》教学观摩课中，简明扼要地梳理了新闻编辑学中修改的方式和程序以及修改新闻稿件需注意的问题，通过分析某官网重要报告正误以及《立秋》这篇文章，培养学生敏锐的新闻判断力与精准的内容把控力，达到了良好的育人效果。公开课上，闫聪聪老师、陆可老师以理论联系实际和新颖的教学方法，吸引学生的注意力，有效调动了学生参与学习的积极性。

　　在开展的教学观摩课与公开课上，教师们精心设计提问，教学重难点突出，促进学生独立思考，充分调动学生参与课堂的积极性，充分展现了中文系教师的专业底蕴与创新活力。

　　集体交流，共促教学质量提升

　　本次教学质量提升月活动中，中文系还组织召开了集中评课与交流研讨会。中文系骆柳毅主任高度评价四位开课教师的精心准备与精彩呈现，认为其课堂体现“学生中心、产出导向、持续改进”理念。同时，他从课程设计深度、课堂节奏把控、师生互动效能等方面提出中肯优化建议，鼓励全体教师打磨教学技艺、追求卓越。 随后，与会听课教师立足观察、结合课堂细节，发表听课感受。汉语言文学教研室副主任黄曼婷认为，黄乃佳教授《中学语文教学法》思路清晰、理论联系实际、即学即练，具有示范性与指导性，值得青年教师借鉴。新闻广告教研室潘洛老师表示，卢有泉教授《新闻编辑学》教学手段丰富、过程完整，能将社会热点转化为实战素材，考验学生能力。汉语言文学教研室覃茜雯老师指出，闫聪聪老师《普通话与教师口语》课如“声音与表达的练功房”，用科学训练方法和情境对话练习助学生改善语音、提升感染力。新闻广告教研室潘美益老师提出，陆可老师《专业采访报道学》以视觉素材导入，激发学生兴趣，模拟记者真实反应和心理状态，实现教学目标。 

　　为进一步筑牢良好师生关系、切实提升教学实效，教学质量提升月期间中文系还召开了师生座谈会，认真听取学生对课程设置、课堂管理、生活服务等方面的建议。

　　本次教学质量提升月系列活动通过经验交流与思想碰撞，形成了“教”“研”结合学术氛围，加强了教师教学理念与方法互学互鉴，有助于推动提高教学质量、促进教师专业化成长，为提升中文系人才培养质量奠定基础。 

开展观摩课、公开课

开展师生座谈会