为持续深化校校合作，进一步了解学生实习情况，关心和帮助学生成长成才，11月18日，教育系副主任龚雪率领教师代表赴实习实践基地南宁市友爱小学看望实习生。南宁市友爱小学校长罗睿、副校长徐传章、教导处主任吴雪曼亲切接待并组织召开座谈会，与教育系师生座谈交流。

　　座谈会上，友爱小学罗睿校长总结了教育系2021级小学教育专业10名学生在该校的实习情况，指出实习生们遵守学校的工作安排，积极参与课堂教学、听课交流、作业批改等教育教学工作，态度积极、表现优异。同时，他指出，当前小学正处于新课改的适应阶段，教学方式正在由传统向新型转变，希望实习生们能够紧跟时代步伐，积极拥抱新课改的理念，不断探索和创新教学方法，锻炼和提升教学技能。

　　友爱小学徐传章副校长向实习生们提出三点建议：一是要注意角色转换，主动承担教书育人的职责使命；二是要适应新课改的要求，在实践中锻炼和提升教学技能；三是要制定职业发展规划并实践中发掘自我潜能与优势，增强个人竞争力，努力实现自己的职业目标。

　　学院龚雪副主任在会上对友爱小学为教育系2021级学生提供实习岗位表示感谢，并详细介绍了教育系小学教育专业的特点和发展趋势，指出新时代的小学教师需要具备跨学科的学习能力，教育系在日常教育教学中通过全科类课程探索“五育”融合教育模式，促进教师专业成长。她希望，教育系2021级的实习生们在实习过程中注重教材把握、教案备课、上台授课等环节的工作，将理论知识与实践锻炼相结合，全面提升专业素养与实践能力，为今后成为一名卓越的教育工作者扎实基础。

　　座谈会上，实习生们还依次汇报了实习期间的收获与成长，并纷纷表态将珍惜实习机会，积极向友爱小学的领导老师学习，在实践锻炼中提升专业能力和综合素质，为未来毕业奠定基础。

　　本次走访交流活动，进一步了解了教育系小学教育专业学生的实习情况，为持续深化校校合作、提升人才培养质量夯实基础。下一步，教育系将与各实习实践基地持续加强教育教学、学科研究、学生实习实践等方面的合作交流，充分发挥实习实践基地的作用，赋能教育教学高质量发展。